Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini melaksanakan kegiatan pendampingan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas XI di MTs Madani Alauddin Pao-Pao pada tanggal 4 April 2021. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) dalam meningkatkan hasil belajar siswa.

Kegiatan ini melibatkan satu kelas eksperimen yang menerapkan model pembelajaran berbasis proyek dan satu kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest dan posttest, serta observasi langsung terhadap keterlibatan siswa selama proses pembelajaran.

Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest siswa di kelas eksperimen mencapai 82,5, sementara kelas kontrol hanya 72,59. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan model Project Based Learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa.

Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan siswa dapat lebih aktif dan kreatif dalam proses belajar, serta mampu mengintegrasikan pengetahuan yang diperoleh dengan pengalaman nyata. Kegiatan ini merupakan langkah positif dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di MTs Madani Alauddin Pao-Pao.